《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱 （供臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等專業(yè)使用) 鄔于川編寫 2005年12月 周學(xué)時(shí)：3 課程性質(zhì)：必修課程。 教學(xué)目的與要求：使學(xué)生強(qiáng)化醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的基本概念和基礎(chǔ)理論，掌握醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技能。 基本內(nèi)容：包括示教和自作兩部分。內(nèi)容包括吞噬功能檢測、凝集反應(yīng)、沉淀反應(yīng)、標(biāo)記技術(shù)、超敏反應(yīng)。 （參考性)教學(xué)方式：以互動式教學(xué)方式復(fù)習(xí)理論內(nèi)容，討論示教試驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自作實(shí)驗(yàn)。 教學(xué)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、油鏡的使用和保護(hù)、小吞噬實(shí)驗(yàn)、溶菌酶實(shí)驗(yàn)、試管凝集實(shí)驗(yàn)、ABO血型鑒定、ELISA、對流免疫電泳實(shí)驗(yàn)、動物過敏實(shí)驗(yàn)，可溶性抗原定量檢測的設(shè)計(jì)試驗(yàn)。 教學(xué)用書：鄔于川、張育華主編《醫(yī)學(xué)免疫試驗(yàn)指導(dǎo)》瀘州醫(yī)學(xué)院印刷廠，2002年。 開課學(xué)期：秋季 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)時(shí)數(shù)分配
非特異免疫功能檢測 實(shí)驗(yàn)一： 小吞噬細(xì)胞功能檢測 [目的要求] 掌握 油鏡的使用與保護(hù)，掌握中性粒細(xì)胞小吞噬作用的試驗(yàn)原理、結(jié)果及意義； 熟悉 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，熟悉小吞噬作用的步驟； 了解 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本目的和要求，實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境。 [內(nèi)容] 1. 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則 2. 油鏡的使用與保護(hù) 3. 自作小吞噬實(shí)驗(yàn) [教學(xué)方式] 講授、示教、自作 [復(fù)習(xí)思考題] 1． 當(dāng)油鏡視野不清楚時(shí)該怎樣做？ 2． 什么是大吞噬細(xì)胞和小吞噬細(xì)胞？怎樣量化吞噬細(xì)胞的吞噬功能？ 實(shí)驗(yàn)二：溶菌酶實(shí)驗(yàn) [目的要求] 熟悉 溶菌酶實(shí)驗(yàn)的方法、結(jié)果 了解 溶菌酶實(shí)驗(yàn)原理和意義 [內(nèi)容] 分組檢測個(gè)人唾液標(biāo)本溶菌作用 [教學(xué)方式] 自作 [復(fù)習(xí)思考題] 1. 什么是溶菌環(huán)？ 2. 溶菌環(huán)越大，標(biāo)本內(nèi)溶菌酶含量是否一定越高？為什么？ 凝集反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)三、試管凝集實(shí)驗(yàn) [目的要求] 掌握 凝集payment-defi.com/job/反應(yīng)的基本概念和常用種類。掌握試管凝集試驗(yàn)的原理、步驟、結(jié)果判斷及對倍稀釋、凝集效價(jià)的含義。 了解 凝集反應(yīng)在臨床醫(yī)學(xué)方面的用途。 [內(nèi)容] 1、 試管凝集試驗(yàn)操作步驟 2、 觀察結(jié)果、判斷凝集效價(jià)并討論結(jié)果 [教學(xué)方式] 自作、討論 [復(fù)習(xí)思考題] 1. 什么叫對倍稀釋和凝集效價(jià)？ 2. 試管凝集試驗(yàn)有些什么缺點(diǎn)？ 實(shí)驗(yàn)四：ABO血型鑒定 [目的要求] 掌握 ABO血型鑒定的原理、方法、結(jié)果判斷、意義。 熟悉 血源性標(biāo)本的處理方法和意義 [內(nèi)容] 1.采集個(gè)人手指血作血型檢測， 2.做好實(shí)驗(yàn)用品的處理。 [教學(xué)方式] 示教、自作 [復(fù)習(xí)思考題] 1. 血源性標(biāo)本使用后應(yīng)如何處理？ 2. 加入的抗體越多，效果是否越好？ 沉淀反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)五：對流免疫電泳 [目的要求] 掌握 沉淀反應(yīng)的基本概念，對流免疫電泳、步驟、結(jié)果及意義； 熟悉 沉淀試驗(yàn)的常用方法，對流免疫電泳試驗(yàn)的原理。 了解 沉淀反應(yīng)在臨床醫(yī)學(xué)方面的用途。 [內(nèi)容] 對流免疫電泳：澆板、加樣payment-defi.com/jianyan/、電泳。 [教學(xué)方法] 示教、自作 [復(fù)習(xí)思考題] 1. 哪些沉淀反應(yīng)可以定量檢測抗原抗體？ 2. 對流免疫電泳時(shí)，抗體放正極，抗原放負(fù)極，為什么？ 3. 沉淀反應(yīng)中為什么要稀釋抗體？ 超敏反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)六 動物過敏實(shí)驗(yàn) [目的要求] 掌握 動物過敏實(shí)驗(yàn)的原理； 熟悉 動物過敏的方法、結(jié)果判斷及意義； [內(nèi)容] 1、 變應(yīng)原致敏動物 2、 發(fā)敏注射 [教學(xué)方法] 示教、討論 [復(fù)習(xí)思考題] 1. 簡述I型超敏反應(yīng)的原理。 2. 是否每一只致敏注射過的豚鼠都會出現(xiàn)過敏性休克？ 免疫標(biāo)記技術(shù) 實(shí)驗(yàn)七 酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)-早早孕診斷 [目的要求] 掌握 ELISA的基本原理。 熟悉 ELISA步驟、結(jié)果判斷。 了解 ELISA的常用方法。 [內(nèi)容] 用臨床提供尿樣自作早早孕診斷 [教學(xué)方法] 自作 [復(fù)習(xí)思考題] 1. 什么叫ELISA？ 2. ELISA的常用方法有哪些？ 3. 早早孕診斷試劑檢測結(jié)果陽性，是否說明此婦女一定懷孕？為什么？ 設(shè)計(jì)性試驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)八 可溶性抗原定量檢測的試驗(yàn)設(shè)計(jì) [目的要求] 根據(jù)已學(xué)過的免疫學(xué)知識和所掌握的免疫學(xué)技術(shù)，憑借實(shí)驗(yàn)室所提供的實(shí)驗(yàn)試劑、儀器和相應(yīng)器材選擇適當(dāng)?shù)臏y定方法，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，自己動手配制試劑，完成本實(shí)驗(yàn)。 [內(nèi)容] 定量檢測人血清中Ig。 [教學(xué)方法] 講授、自行設(shè)計(jì)、自作 [復(fù)習(xí)思考題] 1、 可溶性抗原的定量測定可采用哪些免疫學(xué)方法？ 2、 對可溶性抗原的定量根據(jù)何原理？ |
