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眼科論文漸進多焦鏡與角膜塑形鏡控制青少年近視遠期療效觀察
【摘要】 目的 評價和探討漸進多焦鏡與角膜塑形鏡控制青少年近視進展的作用。方法 1．00Ｄ～-6．00Ｄ的青少年近視患者120例,隨機分為2組,Ⅰ組配戴近用附加度數(shù)+1．50Ｄ漸進多焦鏡,Ⅱ組配戴角膜塑形鏡。觀察3年治療期滿時，停戴角膜塑形鏡1個月后與同期配戴漸進多焦鏡3年的Ⅰ組比較屈光度及眼軸的變化。結(jié)果 3年后，Ⅰ組平均近視屈光度增加（0.84±0.49)Ｄ,Ⅱ組平均近視屈光度增加(0.49±0.68)Ｄ,2組比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0．01)。而眼軸長度Ⅰ組平均增長(0.46±0.11)mm,Ⅱ組平均增長(0.29±0.15)mm，2組比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01)。結(jié)論 角膜塑形鏡較漸進多焦鏡更能有效減緩青少年近視的發(fā)展醫(yī)學全.在線payment-defi.com。
【關(guān)鍵詞】 漸進多焦鏡;角膜塑形鏡;青少年;近視眼 近視眼已成為危害我國學生健康最為突出的問題［1，2］。為減緩和控制近視的發(fā)展而研制的學生漸進多焦鏡和新一代角膜塑形鏡成為近年來人們應用和研究的熱點。漸進多焦鏡是基于近視眼發(fā)生的調(diào)節(jié)理論，試圖通過近距離閱讀加光，免除或減少閱讀時的調(diào)節(jié)，從而預防近視眼的發(fā)生和發(fā)展。角膜塑形鏡其基本原理是利用硬性角膜接觸鏡對角膜產(chǎn)生壓力使其變形，暫時性降低角膜屈光力并縮短眼軸以達到治療近視的目的［3］。為對比觀察2種方法對控制青少年近視的遠期效果現(xiàn)選取我院配戴角膜塑形鏡滿3年的近視患者60例120眼和同期條件匹配的戴漸進多焦鏡的60例120眼近視患者進行研究分析 ，報告如下。
