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教育革新
教育革新

編輯出版：教育革新雜志編輯部
主辦：甘肅省教科所;甘肅省教育學會
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：


《教育革新雜志》2011年02期目錄

  • 讀國文經(jīng)典 育時代新人——記蘭州市安寧區(qū)十里店小學經(jīng)典誦讀活動

  • 對部分農(nóng)村地區(qū)小學師資配備公平策略的思考

    馮雨峰;

  • 發(fā)揮輔導站職能作用 促進全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展

    曹生金;

  • 對牧區(qū)留守流動兒童之家建設的思考

    計建平;

  • 探索有效的家校合作之路

    王開太;帖師民;施銀芳;

  • 學校德育工作之我見

    張福;

  • 勤·嚴·細·實·趣——談班主任工作

    張發(fā)和;

  • 淺談當前教師隊伍建設的核心——師德建設

    張熹;

  • 確立兩個支點 構(gòu)建教師發(fā)展性評價體系

    高靜;

  • 樹立政治教師在學生中的榜樣示范作用

    趙桂琴;

  • 教師如何寫好下水文

    王鐸;

  • 大處著眼 小處著手 提高德育工作的實效性——農(nóng)村小學德育工作實效

    趙政;

  • 小學思想品德教育的嘗試與反思

    武潤德;

  • 淺議農(nóng)村中學如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣

    黃菊同;

  • 在實踐中體驗 在體驗中成長

    寇賢英;

  • 淺談對后進生的轉(zhuǎn)化工作

    苗小榮;

  • 關注特殊家庭學生的心理健康

    李春麗;

  • 中學生心理健康教育之我見

    何玉民;

  • 教師不良心理表現(xiàn)及自我維護

    徐玉霞;王業(yè)欽;

  • 關注教學細節(jié) 成就高效生態(tài)課堂

    范學忠;

  • 小學課堂教學策略初探

    張明芳;

  • 認真完成課堂作業(yè)是小學生“減負”的有效途徑

    周福生;

  • 提高課堂教學有效性的重要策略——課前預習

    王忠;羅文熙;

  • 如何在教學過程中實施情感教育

    王金標;

  • 如何激活學生學習英語的自主性

    馮志科;

  • 走出小學生寫字的審美心理誤區(qū)

    王向紅;

  • 課堂教學中應重視學生問題意識的培養(yǎng)

    白海龍;

  • 數(shù)學建模思想在小學數(shù)學教學中的體現(xiàn)

    王寶華;

  • 低年級學生反思習慣培養(yǎng)之我見

    陳曉暉;

  • 初中物理教學中如何激發(fā)學生的學習興趣

    宋龍;

  • 區(qū)域聯(lián)動開發(fā)校本課程的實踐與體會

    王榮珍;

  • 改善課堂教學生態(tài)環(huán)境的評價改革嘗試

    張新軍;

  • 試談課程改革應關注的幾個問題

    韓寶福;

  • 新課改中教師應處理好的幾個關系

    何永科;何永國;

  • 宜于合作的小學科學實驗課

    趙忠;

  • 走進生活 走出困境

    朱慧萍;

  • 漫畫教學 魅力無限

    單維金;

  • 開放式作文七步法訓練技巧

    楊成明;

  • 淺談語文教學中導語設計的方法

    姜海霞;

  • 代入法判定關系詞

    路延東;

  • 淺談農(nóng)村初中生英語口語教學策略

    効彩萍;

  • 挖掘課本例習題潛能 提高初三總復習效率——從一道幾何題的變式教學談

    羅天斌;

  • 關于數(shù)學 論文QQ81995535 日記的實踐與探索

    蔡國民;

  • 《磁現(xiàn)象》課堂教學案例設計

    張殷琿;

  • 氯氣實驗室制法及性質(zhì)演示實驗的改進

    徐寒枝;

  • 無意的設問 有益的收獲——由一例“除雜”問題引起的“實驗方案設計”

    卜兆軍;牟海英;

  • 推進素質(zhì)教育 培養(yǎng)學生能力——淺談如何指導學生學好地理

    魏兆柏;

  • 地理教學如何用好課本插圖

    黃菊存;

  • 生物教學中的生態(tài)道德教育

    康澄心;

  • 在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

    吳霞;

  • 給孩子一個什么樣的語文課堂

    張建文;

  • 語文教學中的單元整合法嘗試

    高麗玲;

  • 從細處走進文本 實現(xiàn)有效對話

    藺志燕;

  • 體驗·感悟·實踐——淺談小學數(shù)學體驗學習

    魏至孝;

  • 淺談小學低年級數(shù)學教學的有效方法

    孟憲穎;

  • “問”出一個新世界

    于永泉;

  • 真情參與 潤物無聲——實踐活動《你寄過賀卡嗎?》教學片斷及德育滲透

    李建新;

  • 學生數(shù)感的培養(yǎng)

    黃學秀;劉拉毛吉;

  • 淺談科學課學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)

    顧紅祖;

  • 談新課程改革下音樂教學中的方法與策略

    韓琴玲;

  • 新課程標準下小學體育教學中的情境教學模式

    段云龍;

  • 高考體育考生訓練的幾點建議

    巨良佐;

  • 中小學信息技術教學現(xiàn)狀與建議

    曹大磊;

  • 彈性原則在信息技術教學中的應用

    訾學勤;

  • 語文多媒體輔助教學熱中的冷思考

    陳福來;

  • 蓬勃發(fā)展的蘭州市第五十七中學

  • 發(fā)展求新路 特色樹品牌——甘肅省蘭州市第十六中學

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