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2016下半年心理咨詢(xún)師三級(jí)環(huán)境心理學(xué)考點(diǎn)(1)

來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新:2016/8/17 心理論壇

第一章緒論

  1.環(huán)境:是作用于一個(gè)生物體或生態(tài)群落上,并最終決定其形態(tài)和生存的物理、化學(xué)和生物等因素的綜合體。環(huán)境心理學(xué)中討論的主要為物理環(huán)境。

  2.生存系統(tǒng)有其自身的規(guī)律及自然發(fā)展的趨勢(shì),即種類(lèi)越繁多,系統(tǒng)就越穩(wěn)定。

  3.普羅夏斯基更加明確地提出:“環(huán)境心理學(xué)是關(guān)注人與環(huán)境的相互作用和相互關(guān)系的學(xué)科”。

  4.環(huán)境心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)?⑴環(huán)境心理學(xué)將環(huán)境-行為及其關(guān)系作為一個(gè)單元整體來(lái)研究;⑵環(huán)境心理學(xué)的研究相對(duì)缺乏應(yīng)用和基礎(chǔ)理論的區(qū)分,它是問(wèn)題的指向。不僅要尋求問(wèn)題的解決,也要力求尋找問(wèn)題背后的規(guī)律性,建立起理解相似問(wèn)題的理論框架;⑶環(huán)境心理學(xué)是一門(mén)交叉學(xué)科,背景多種多樣,它的研究成員主體還是社會(huì)心理學(xué)家;⑷從方法學(xué)的角度來(lái)說(shuō),環(huán)境心理學(xué)家采用綜合的和折衷的方法。

  5.環(huán)境心理學(xué)的發(fā)展歷程(相關(guān)學(xué)科的淵源):馬爾薩斯的人口論;?藸柕纳鷳B(tài)學(xué);派克的人類(lèi)生態(tài)學(xué)。

  6.布倫斯瑞克的透鏡模型。他認(rèn)為建構(gòu)環(huán)境知覺(jué)時(shí),主體起著非常主動(dòng)的作用。盡管我們從世界上接受的原始信息常常有缺陷或被誤導(dǎo),但當(dāng)我們把得到的感覺(jué)信息與過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)時(shí),就會(huì)導(dǎo)致對(duì)環(huán)境真實(shí)狀態(tài)的評(píng)估。

  7.拓?fù)湫睦韺W(xué)(格式塔場(chǎng)理論),勒溫認(rèn)為個(gè)體關(guān)于環(huán)境的信念,即心理表征的環(huán)境對(duì)人行為的影響,比實(shí)際存在的環(huán)境的影響更多。

  8.生態(tài)心理學(xué),勒溫的兩個(gè)學(xué)生巴克和懷特建立了“中西部人類(lèi)行為現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)站”,這個(gè)工作站運(yùn)轉(zhuǎn)了25年,在自然狀態(tài)下,通過(guò)對(duì)一般居民日常行為的研究,為我們提供了豐富的真實(shí)情景中真實(shí)人物生活的信息。研究整個(gè)社區(qū)中人們的日常生活。從這個(gè)工作中也逐漸開(kāi)始了一個(gè)新的領(lǐng)域,即生態(tài)心理學(xué),它是環(huán)境心理學(xué)的前身之一。強(qiáng)調(diào)物理情境整合人類(lèi)行為中的作用,興趣集中在物理環(huán)境對(duì)生活在這一環(huán)境中的人的影響。20世紀(jì)60年代至70年代,環(huán)境心理學(xué)逐漸成形。

  9.環(huán)境心理學(xué)的發(fā)展歷程及其前景:環(huán)境心理學(xué)這一名稱(chēng)直到20世紀(jì)60年代初才出現(xiàn)。美國(guó)醫(yī)院聯(lián)合會(huì)議(1964)上正式提出了“環(huán)境心理學(xué)”這一術(shù)語(yǔ)。1970年,第一本環(huán)境心理學(xué)教材出版。1981年創(chuàng)辦了環(huán)境心理學(xué)雜志。美國(guó)心理學(xué)會(huì)議(APA)1978年正式成立人口與環(huán)境心理學(xué)分會(huì)。二十世紀(jì)60年代后期環(huán)境心理學(xué)出現(xiàn),70年代開(kāi)始發(fā)展起來(lái)(如有關(guān)擁擠、認(rèn)知發(fā)展),盡管有些只是部分被證實(shí),但卻為規(guī)劃研究提供了組織的核心。到了80年代進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的時(shí)代。

  10.最近這些年,環(huán)境心理學(xué)有如下特點(diǎn)(了解一下):①更多的研究是在現(xiàn)場(chǎng)而不是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的;②研究者都開(kāi)始注意研究工作的連續(xù)性;③研究反映出日前工作所用的多重方法;④多學(xué)科間的合作越來(lái)越多。

  11.將來(lái)的研究會(huì)受到下列因素的影響:①全球環(huán)境變化;②群體間暴力和犯罪;③新的信息技術(shù)對(duì)工作和家庭的影響;④人們健康花費(fèi)的提高,對(duì)促進(jìn)健康的環(huán)境策略感興趣,以及社會(huì)老年化進(jìn)程。

  12.全球的環(huán)境心理學(xué):①各個(gè)國(guó)家都會(huì)面臨這種問(wèn)題;②各個(gè)國(guó)家面臨共同的問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展,全球化進(jìn)程的推進(jìn),不同國(guó)家不同地區(qū)往往面臨共同的問(wèn)題。中國(guó)的環(huán)境心理學(xué)1996年成立環(huán)境心理學(xué)會(huì)。

 

 

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