社會(huì)心理學(xué)-考核辦法:08年公管試卷B及答案

2007-2008學(xué)年第2學(xué)期

《社會(huì)心理學(xué)》課程考試卷（B卷)

專業(yè)：公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)藥貿(mào)易)　層次：本科年級：2005

（試卷總分：100分，考試時(shí)間：60分鐘，試題內(nèi)容2頁，空白紙2頁)

教研室主任審核簽名：   　　　　　

客觀題部分

一、 單項(xiàng)選擇題（每題2分,12題，共24分)

1、在Hovland的態(tài)度說服模型中，不正確的說法是（   )

A、在某些方面具有專長的人在說服他人時(shí)比較有效  

B、信息喚起的恐懼感越大，人們改變態(tài)度的可能性也越大
C、自尊心較弱的人易被說服

D、心情好的人易被說服

2、下列何者不是主要影響從眾的因素（  )
A、 團(tuán)體的一致性  B 、團(tuán)體的吸引力
C、 團(tuán)體的大小規(guī)模  D 、對未來互動(dòng)的投入

3、人在有他人存在時(shí)比單獨(dú)出現(xiàn)的利他行為少是由于（  )

A、社會(huì)助長   B、兩面派行為 C、社會(huì)冷漠  D、旁觀者效應(yīng)

4、Fidler提出的權(quán)變payment-defi.com模式領(lǐng)導(dǎo)的效果是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人因素與下列何種因素之間的相互作用（  )

A、權(quán)力因素   B、 社會(huì)因素

C、情境因素   D、 性格因素

5、Sherif關(guān)于團(tuán)體形成的實(shí)驗(yàn)屬于（   )

A、模擬實(shí)驗(yàn)   B、自然實(shí)驗(yàn)

C、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn) D、調(diào)查實(shí)驗(yàn)

6、社會(huì)心理學(xué)誕生于（   )

A 、1879年 &npayment-defi.com/Article/bsp;  B、1920年

C 、1908年  D 、938年

7、以下關(guān)于自我意識(shí)論述不正確的是（   )

A、從1歲始是個(gè)體社會(huì)自我迅速形成的時(shí)期

B、與月齡想適應(yīng)的刺激有利于孩子自我意識(shí)的發(fā)展。

C、“自我實(shí)現(xiàn)”是當(dāng)代社會(huì)中影響最廣泛的人本心理學(xué)概念之一

D、自我實(shí)現(xiàn)與自我定位密切相關(guān)

8、按照心理學(xué)家舒茲的理論，“在權(quán)力或權(quán)威的基礎(chǔ)上與別人進(jìn)行某種良好調(diào)節(jié)的希望”屬于人際交往的（  )

A、包容需要  B、控制需要 C、感情的需要   D、自尊的需要

9、少兒期接受環(huán)境影響，形成人格與掌握社會(huì)生存技能，最主要完成的場所是(   )

A、家庭  B、學(xué)校 C、社會(huì)群體   D、網(wǎng)絡(luò)
10、馬斯洛的“自我實(shí)現(xiàn)需要”是指(   )

A、隨心所欲　 B、事業(yè)心強(qiáng)　 C、成名成家　  D、做力所能及的事

11、判斷“謝謝啦”這句話的準(zhǔn)確意思主要依賴于（   )

　　A、場合　B、聲調(diào)　 C、熱情程度　 D、表情

12、自愿接受他人的觀點(diǎn)或信息，使自己的態(tài)度與他人要求一致，叫(   )

A、同化　 B、內(nèi)化　 C、服從　  D、從眾

二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，6題，共12分)

13、社會(huì)心理學(xué)研究（  )

   A 、社會(huì)互動(dòng)B 、社會(huì)行為

  C、社會(huì)發(fā)展 D、他人對個(gè)體的影響

14、影響利他行為的情景因素包括（   )

A、旁觀者 B、情景　　C、榜樣人物  D、求助者　　  E、心境

15、影響個(gè)體社會(huì)化的社會(huì)文化環(huán)境因素是(    )

A、家庭  B、學(xué)校 C、社會(huì)群體  D、網(wǎng)絡(luò)傳媒 E、生物遺傳

16、Festinger(1950)認(rèn)為團(tuán)體凝聚力有（   )

A 、團(tuán)體對團(tuán)員的吸引力   B 、團(tuán)員間的吸引力

C 、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的能力  D 、 團(tuán)體的成員的態(tài)度

17、斯騰伯格認(rèn)為，愛情的構(gòu)成成分包括（  )

A、親密  B、溝通 C、承諾 D、激情 E、交往深度

18、影響自我定位的主觀因素是（   )

A、自我形象  B、能力特長 C、文化與時(shí)尚   D、需要滿足狀況   E、價(jià)值觀

主觀題部分

一、簡答題（每題10分,4題，共40分)

1、簡述服從行為的影響因素。

2、簡述為什么空間距離的鄰近性對人際關(guān)系產(chǎn)生重大影響？

3、簡述影響社會(huì)認(rèn)知的主要因素。

4、簡述影響團(tuán)體凝聚力的主要因素。

二、論述題（共24分)

5、試述壓力與心理健康的關(guān)系并結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勀闶侨绾螒?yīng)對壓力的？

2007-2008學(xué)年第2學(xué)期

《社會(huì)心理學(xué)》課程考試卷參考答案、評分標(biāo)準(zhǔn)（B卷)

專業(yè)：公共事業(yè)管理（衛(wèi)管、醫(yī)藥貿(mào)易)　層次：本科　年級：2005

（試卷總分：100分，考試時(shí)間：60分鐘)

一、 單項(xiàng)選擇題（每題2分,12題，共24分)

1、B   2、D   3、D   4、C   5、B    6、C  7、A  8、B  9、B

10、D  11、B   12、A

二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，6題，共12分)

13、ABD   14、AB   15、ABCD   16、AB  17、ACD   18、ABDE

一、簡答題（每題10分,4題，共40分)

1、簡述服從行為的影響因素。

道德水平（3)

情景因素（3)

監(jiān)督因素（2)

權(quán)威人物的特征（2)

2、簡述為什么空間距離的鄰近性對人際關(guān)系產(chǎn)生重大影響?

(1)因?yàn)槿藗兤毡榇嬖谝环N建立和諧人際關(guān)系的期望，而接近能夠增加熟悉感，而相互熟悉了解是建立和諧人際關(guān)系的前提

（2)接近可以使彼此之間有更多時(shí)間來討論常見問題，從而尋找到共同的語言、興趣和觀念

（3)人們在互動(dòng)過程中，不由自主地力圖以最小的代價(jià)換取最大的報(bào)酬，和鄰近者交往，比和距離遠(yuǎn)的人交往所付出的代價(jià)小

（4)鄰近性容易在彼此之間達(dá)成認(rèn)知上的一致。

影響人際吸引的因素有哪些？結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕娜穗H吸引力。

   儀表、能力、鄰近性、相似、互補(bǔ)、交往頻率、個(gè)性（6分)

結(jié)合實(shí)際（4分)

3、簡述影響社會(huì)認(rèn)知的主要因素。

   認(rèn)知者因素（經(jīng)驗(yàn)、需要、價(jià)值觀念、情感等)：4分

   認(rèn)知對象因素（魅力、知名度等)：4分

   認(rèn)知情景因素（空間距離、背景參考)：2分

4、簡述影響團(tuán)體凝聚力的主要因素

團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者及領(lǐng)導(dǎo)方式（3)

團(tuán)體規(guī)模（3) 

團(tuán)體的外部壓力（2)

成功（2)

二、論述題（共24分)

5、試述壓力與心理健康的關(guān)系并結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勀闶侨绾螒?yīng)對壓力的？

 壓力的兩重性（5分)

 壓力的反應(yīng)（8分)

 壓力的應(yīng)對策略（7分)、結(jié)合實(shí)際（4)