病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程簡(jiǎn)介

課程簡(jiǎn)介課程名稱(chēng)：《病理學(xué)》英方名稱(chēng)：《Pathology》開(kāi)課單位：醫(yī)學(xué)院病理學(xué)教研室payment-defi.com/shiti/課程性質(zhì)：必修課總 學(xué) 時(shí)：122學(xué)時(shí)，其中理論：62學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)：60學(xué)時(shí)適用專(zhuān)業(yè)：臨床、口腔、影像、五官、急診、麻醉、腫瘤等醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)目的：通過(guò)病理學(xué)的理論與實(shí)驗(yàn)教[詳細(xì)]

2013/9/10 16:53:55

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師介紹

教  師  介  紹一、人員構(gòu)成 姓名 性別 出生年月 職稱(chēng) 學(xué)科專(zhuān)業(yè) 在教學(xué)中承擔(dān)的工作 蘇 琦 男 1945.10.18  教 &nb[詳細(xì)]

2013/9/10 16:53:52

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)教學(xué)方法

 ◎<教學(xué)方法> ◎<教學(xué)手段> ◎教學(xué)方法病理學(xué)的教學(xué)方式分為理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。理論教學(xué)采取大課授課方式，實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用小課方式，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容主要包括病理大體標(biāo)本，組織切片、臨床病理討論，病理尸檢見(jiàn)習(xí)等。教學(xué)過(guò)程中要注重教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以常[詳細(xì)]

2013/9/10 16:53:51

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核辦法

 payment-defi.com/kuaiji/  病理學(xué)理論課程考核采用筆試（閉卷）的考核形式，實(shí)行了教考分離，學(xué)生考題均從病理學(xué)試題庫(kù)中調(diào)出，教研室也另備有一定數(shù)量的套題。從而避免了因隨意性而造成偏難或偏易，最終導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)的非正態(tài)分布。每次考試結(jié)束后，均對(duì)試題、試卷[詳細(xì)]

2013/9/10 16:53:50

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo):第七章  呼吸系統(tǒng)疾病

第七章  呼吸系統(tǒng)疾病目的要求：一、掌握慢性支氣管炎、肺氣腫、支氣管擴(kuò)張的病變特征及與臨床表現(xiàn)之關(guān)系。二、掌握大葉性肺炎、小葉性肺炎與間質(zhì)性肺炎的病變特征及與臨床表現(xiàn)的聯(lián)系。比較三型肺炎的區(qū)別，進(jìn)一步掌握滲出性炎癥的一般規(guī)律。三、掌握硅肺的病變特征。四、掌握鼻咽癌、肺癌的臨床病理特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)[詳細(xì)]

2013/9/10 16:53:45

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo):第十章 泌尿系統(tǒng)疾病

第十章 泌尿系統(tǒng)疾病實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．掌握急性腎小球腎炎、慢性腎小球腎炎的病理變化及其臨床表現(xiàn)，熱悉新月體性腎小球腎炎的病變及臨床表現(xiàn)。2．掌握急性腎盂腎炎、慢性腎盂腎炎的病理變化及其臨床表現(xiàn)。3．熟悉腎細(xì)胞癌、腎母細(xì)胞瘤及膀胱癌的病理特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 本科實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 專(zhuān)科實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 [詳細(xì)]

2013/9/10 16:53:43

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo):免疫組織化學(xué)實(shí)驗(yàn)

 &nbs高級(jí)職稱(chēng)考試網(wǎng)p; 免疫組織化衛(wèi)生資格考試網(wǎng)學(xué)目的要求：1、掌握免疫組化的基本原理和技術(shù)方法。2、掌握免疫組化檢測(cè)的意義。檢測(cè)內(nèi)容：1、CK（角蛋白）2、EMA（上皮膜抗原）3、CD20（B淋巴細(xì)胞表面膜蛋白）4、Actin（肌動(dòng)蛋白）5、Vimentin（波形蛋白）檢測(cè)結(jié)果及意[詳細(xì)]

2013/9/10 16:53:41

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)教學(xué)效果:校內(nèi)專(zhuān)家評(píng)價(jià)

曾和平 南華大學(xué)附二外科主任 病理學(xué)教研室的任課教師具有良好的教學(xué)素質(zhì)，教案、講稿規(guī)范，內(nèi)容豐富，講課重點(diǎn)突出，條理性強(qiáng)，概念清楚，深入淺出，形象生動(dòng)；運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法，能聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師題的能力；100%采用多媒體教學(xué)，多媒體課件制作精美，醫(yī)學(xué)全.在線www.me[詳細(xì)]

2013/9/10 16:53:40

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)電子教材:呼吸系統(tǒng)疾病

第七章 呼吸系統(tǒng)疾病_____________________________________________________________________慢性阻塞性肺疾病  慢性支氣管炎  肺氣腫  支氣管哮喘  支氣管擴(kuò)張癥慢性肺源性心臟病肺炎 [詳細(xì)]

2013/9/10 16:52:11

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)病理學(xué)科簡(jiǎn)介:病理學(xué)科近五年發(fā)表的

一、病理學(xué)教研室近五年來(lái)主要教研論文或著作1.劉小敏, 梁曉秋, 羅招陽(yáng)。病理學(xué)考試試卷分析與評(píng)價(jià)。西北醫(yī)學(xué)教育2007,15(5):917-918。2. 劉小敏, 梁曉秋, 羅招陽(yáng)。提高病理學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量初探。中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育2007,5(2):43-45。3. 唐海林,[詳細(xì)]

2013/9/10 16:52:10

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)教學(xué)大綱:理論教學(xué)大綱

《病理學(xué)》理論教學(xué)大綱總學(xué)時(shí)：122學(xué)時(shí)   理論學(xué)時(shí)：62學(xué)時(shí)   實(shí)踐學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí) 學(xué)分：7分 教學(xué)對(duì)象：醫(yī)學(xué)院校5年制臨床醫(yī)學(xué)本科及眼耳鼻喉、醫(yī)學(xué)影像、口腔、腫瘤、急診等醫(yī)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)。一、教學(xué)性質(zhì)、任務(wù)病理學(xué)是研究疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科。其任[詳細(xì)]

2013/9/10 16:52:06

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)電子教材:消化系統(tǒng)疾病

 第九章 消化系統(tǒng)疾病 食管疾病  病毒性肝炎 食管炎   酒精性肝病 血管病變    藥物及中毒性肝損傷 食管腫瘤    肝硬化 胃腸疾病   原發(fā)性肝癌 [詳細(xì)]

2013/9/10 16:52:04

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)教學(xué)大綱:實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

《病理學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱（供臨床、醫(yī)學(xué)影像、麻醉、腫瘤、急診、眼耳鼻喉、口腔等醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)用） 前 言病理學(xué)是研究疾病發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局規(guī)律，揭示疾病本質(zhì)的一門(mén)重要的醫(yī)學(xué)橋梁課程。要想成為一名合格的醫(yī)學(xué)人才，必須要學(xué)好病理學(xué)。 本大綱是以高等醫(yī)藥院校教材《病理學(xué)》第七版（人民衛(wèi)生出版杜）為依據(jù)，[詳細(xì)]

2013/9/10 16:52:04

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)電子教材:緒       論

緒 論 病理學(xué)的內(nèi)容和任務(wù) 病理學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位病理學(xué)的研究方法 病理學(xué)的發(fā)展     病理學(xué)(pathology)是研究疾病的病因(etiology)、發(fā)病機(jī)制(pathogenesis)、病理變化（pathologicalchange）[詳細(xì)]

2013/9/10 16:52:01

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)電子教材:細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷

第一章  細(xì)胞和組織的適應(yīng)和損傷_____________________________________________________________________細(xì)胞的適應(yīng)和老化萎縮 肥大 增生 化生 老化 細(xì)胞、組織損傷的原因及機(jī)制細(xì)胞損傷的原因細(xì)胞損傷的機(jī)制細(xì)胞損傷的形態(tài)學(xué)變性[詳細(xì)]

2013/9/10 16:51:59

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)電子教材:淋巴造血系統(tǒng)疾病

第九章  淋巴造血系統(tǒng)疾病_______________________________________________________________________________淋巴結(jié)反應(yīng)性病變  淋巴結(jié)反應(yīng)性增生  淋巴結(jié)的特殊感染 淋巴樣腫瘤 淋巴樣腫瘤的分類(lèi)[詳細(xì)]

2013/9/10 16:51:55

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)電子教材:損傷的修復(fù)

第二章  損傷的修復(fù) 再生性修復(fù) 再生的種類(lèi) 細(xì)胞周期和不同類(lèi)型細(xì)胞的再生潛能 各種組織的再生過(guò)程 瘢痕性修復(fù) 肉芽組織 瘢痕組織 創(chuàng)傷愈合 創(chuàng)傷愈合的基本過(guò)程 創(chuàng)傷愈合的類(lèi)型 再生修復(fù)的分子機(jī)制 影響再生修復(fù)的因素 骨折愈合 骨折愈合的基本過(guò)[詳細(xì)]

2013/9/10 16:51:54

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)電子教材:局部血液及體液循環(huán)障礙

第三章  局部血液及體液循環(huán)障礙_____________________________________________________________________充血?jiǎng)用}性充血靜脈性充血血栓形成血栓形成的條件和機(jī)理血栓形成的過(guò)程及血栓的形態(tài)血栓和死后血凝塊的區(qū)別血栓的結(jié)局血栓對(duì)機(jī)體[詳細(xì)]

2013/9/10 16:51:50

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)電子教材:免疫性疾病

第十章 免疫性疾病自身免疫性疾病 免疫缺陷病 自身免疫性疾病的發(fā)病機(jī)制 原發(fā)性免疫缺陷病 自身免疫性疾病的類(lèi)型 繼發(fā)性免疫缺陷病 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 獲得性免疫缺陷綜合征 類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎器官和骨髓移植 干燥綜合征移植排斥反應(yīng)及機(jī)制 多發(fā)性肌炎實(shí)體器官移植[詳細(xì)]

2013/9/10 16:51:49

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)電子教材:泌尿系統(tǒng)疾病

第十一章  泌尿系統(tǒng)疾病_____________________________________________________________________腎臟的結(jié)構(gòu)和功能 腎小球疾病 病因及發(fā)病機(jī)制 臨床表現(xiàn) 基本病變和病理學(xué)分類(lèi) 原發(fā)性腎小球疾病繼發(fā)性腎小球疾病腎小管和腎間質(zhì)疾病[詳細(xì)]

2013/9/10 16:51:45