河北醫(yī)科大學(xué)教案首頁
教研室: 病理解剖教研室 教師姓名:
課程名稱 | 病理學(xué) | 授課專業(yè)和班級(jí) |
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授課內(nèi)容 | 第九章淋巴造血系統(tǒng) 非霍奇金淋巴瘤 白血病 | 授課學(xué)時(shí) | 2 | ||
教學(xué)目的 | 非Hodgkin’s病的常見類型、病變特點(diǎn)及臨床病理聯(lián)系醫(yī)學(xué)全在線,了解白血病的基本概念、分類,掌握急性白血病和慢性白血病的病變特點(diǎn)及主要合并癥。 | ||||
教payment-defi.com/zhuyuan/學(xué)重點(diǎn) | 了解白血病的常見分型及臨床病理特點(diǎn),熟悉急性、慢性白血病的病變特點(diǎn)及臨床表現(xiàn)。 | ||||
教學(xué)難點(diǎn) | 白血病的分類和病理學(xué)表現(xiàn); | ||||
教具和媒 體使用 | 多媒體教學(xué)課件、粉筆、黑板刷、教鞭、白大衣等。 | ||||
教學(xué)方法 | 運(yùn)用多媒體教學(xué)。適當(dāng)講授臨床知識(shí),提高興趣,活躍課堂。 | ||||
教學(xué)過程 | 包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點(diǎn)難點(diǎn)講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時(shí)間分配 復(fù)習(xí)前次內(nèi)容 。捣昼 非霍奇金淋巴瘤 45分鐘 白血病 40分鐘 小結(jié) 5分鐘 布置作業(yè) 5分鐘 | ||||
講授新 近展內(nèi)容 | 非霍奇金淋巴瘤的細(xì)胞表型與形態(tài)學(xué)關(guān)系。 | ||||
課后總結(jié) | 了解白血病的基本概念、分類,掌握急性白血病和慢性白血病的病變特點(diǎn)及主要合并癥。 | ||||
教案續(xù)頁
基 本 內(nèi) 容 | 輔助手段和時(shí)間分配 |
二、非霍奇金淋巴瘤 2.惡性淋巴瘤的舉例 (1) 濾泡型淋巴瘤 特點(diǎn):腫瘤細(xì)胞鏡下呈明顯結(jié)節(jié)狀生長方式.腫瘤性濾泡主要由中心細(xì)胞和中心母細(xì)胞以不同比例混合組成。 臨床特點(diǎn):反復(fù)的無痛性多個(gè)淋巴結(jié)腫大,以腹股溝最常見,脾臟常腫大.低度惡性,預(yù)后較好,五年存活率70%。 (2) 彌漫型大細(xì)胞性B細(xì)胞淋巴瘤 鏡下特點(diǎn):大細(xì)胞的彌漫浸潤 臨床特點(diǎn):淋巴結(jié)迅速長大,或者結(jié)外組織腫塊,可累及肝脾.如不及時(shí)診療,短期內(nèi)死亡,但聯(lián)合化療完全緩解率可達(dá)60-80% (3) Burkitt淋巴瘤 鏡下特點(diǎn):彌漫性的中等大小淋巴樣細(xì)胞浸潤,分裂相明顯增多.瘤細(xì)胞間有散在巨噬細(xì)胞核碎片,形成滿天星圖象. 臨床特點(diǎn):多見于兒童和青年,常發(fā)生于頜骨,顱骨,面骨,腹腔器官和中樞神經(jīng)系統(tǒng),形成巨大包塊,一般不累及周圍淋巴結(jié). (4) 周圍T細(xì)胞淋巴瘤 (5) NK/T細(xì)胞淋巴瘤 惡性淋巴瘤(淋巴細(xì)胞型) 惡性淋巴瘤(淋巴母細(xì)胞型) 第二節(jié) 白血病 概述 一、分類 二、急性白血病 急性粒細(xì)胞白血病(AML) 1、類型 2、病理變化:骨髓內(nèi)異常原始細(xì)胞腫瘤性增生,浸潤各組織器官。同時(shí)抑制正常骨髓造血細(xì)胞。 (1)周圍血象 單核細(xì)胞性白血病(外周血液) 急性髓性白血病 三、慢性白血病 (3)淋巴結(jié) 慢性淋巴性白血。ㄖ車) 慢性淋巴性白血病(淋巴結(jié)) 3、臨床特點(diǎn) 慢性粒細(xì)胞性白血病(周圍血液) 注意鑒別 小結(jié) 布置作業(yè) | 45分鐘 40分鐘 25分鐘 15分鐘 5分鐘 5分鐘
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教案末頁
小 結(jié) | 1、區(qū)別霍奇金淋巴瘤與非霍奇金淋巴的病變特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)霍奇金淋巴瘤的瘤細(xì)胞形態(tài)多樣而非霍奇金淋巴瘤的瘤細(xì)胞比較單一。 2、了解白血病的基本概念、分類,掌握急性白血病和慢性白血病的病變特點(diǎn)及主要合并癥,同時(shí)多給學(xué)生閱讀圖片加深學(xué)生的影響和便于學(xué)生理解。 |
復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題 | 1、試比較非霍奇金淋巴瘤和霍奇金淋巴瘤在病理改變和臨床上的不同? 2、慢性粒細(xì)胞白血病和急性粒細(xì)胞白血病在病理和臨床上有何不同? |
實(shí)施情況 及分析 | 1. 學(xué)生詢問臨床方面的問題比總論多,興趣濃厚。 2、 多媒體運(yùn)行穩(wěn)定,教學(xué)效果好。 |